后记之关于将书房B区改建为多功能调教空间的申请报告(3/3)

拥有将任意日常时刻重构为特殊实践外延的能力，该能力不需要本人合，本人可能只是在盛饭，但她决定了本人盛饭的时候也是她的主人。

备注：

本人对&ot;主人&ot;一词行了语义分析。

在特殊实践语境中，&ot;主人&ot;指向支者，本人达指令，受试者执行。

权力向：本人→受试者。

但在今日晚餐语境中，&ot;主人&ot;的实际权力向发生了逆转。

受试者说&ot;谢谢主人&ot;，本人接碗，本人去厨房，本人盛饭，本人端回来。

全过程中达指令的是受试者，执行指令的是本人。

本人是&ot;主人&ot;，但本人在给她盛饭。

她是&ot;受试者&ot;，但她只需要把碗放在本人面前。

结论存在悖论：被称为&ot;主人&ot;的人实际上在服务，而称呼别人&ot;主人&ot;的人实际上在支。

一步推导：本人在特殊实践中掌控她的，但她在日常生活中掌控本人的全行为。

本人饭、盛饭等等所有行为的驱动力都是她的需求。

她不需要叫本人&ot;主人&ot;。

因为本人早就是她的。

也就是说，本人在特殊实践中掌控她的，但她在日常生活中掌控本人的全行为，两者不是对立关系，是嵌关系。

最终结论：她叫我主人，但她才是我的主人。该结论不可逆。

方觅在&ot;她才是我的主人&ot;面画了一条的波浪线。

然后在页脚写：苏博士你盛饭盛了一分钟就是为了分析你是我的？

苏钦回批：准确地说，是为了证明&ot;我是你的&ot;这一结论有不可逆，证明过程需要严谨的逻辑链。

方觅又批：那你明天能不能不严谨一次，直接说&ot;我是你的&ot;就行了，不用证明。

苏钦末批：可以。但本人在不严谨的状态说的话，通常发生在你叫我主人的时候。

方觅在这句话旁边画了一个小小的皇冠。

没写字。皇冠画在&ot;主人&ot;两个字上面。

不知是给他的还是给自己的。

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观察记录：s-017

观察对象：方觅（受试者f-0001）

观察场景：逛市场（受试者看到市场开了临时说要去）

受试者在爬店门站了很久，对着一条小蛇。

店老板说：&ot;女要不要摸摸。&ot;

受试者摸了摸蛇的尾，然后拉住本人的手腕放了上去。

本人指：&ot;我的数据不重要。&ot;

受试者答：&ot;但我觉得重要。&ot;

本人摸了摸蛇的尾，蛇没咬人。

受试者在接来的蛇类观察中一直保持微笑。离店后她问&ot;那条蛇会不会吃自己尾&ot;。本人答&ot;蛇在应激状态可能现咬自己尾的刻板行为，但通常不会真的吞去&ot;。

受试者说&ot;那就好&ot;，然后补充：&ot;那你杯上那条肯定没应激，它一直在咬，咬了好多年。&ot;

本人思考后回答：&ot;它咬的不是自己的尾。&ot;

受试者问：&ot;那是什么。&ot;

本人未回答。

分析：本人尚未完成对上述问题的理论建模。

备注：暂未完成。

方觅在这条的页脚画了一个小人推着另一个小人往前走。旁边写着：建模建了叁个月了苏博士。

苏钦在一页的页眉批了一行：建模工作持续行中。该项目无截止日期。

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观察记录：s-042

观察对象：方觅（受试者f-0001）

观察场景：客厅

受试者今天班门时没有像往常那样叫&ot;老公我回来了&ot;。她换好拖鞋，走到坐在沙发上看文献的本人面前，站住，等本人抬。

本人抬后，她把手里的橙味糖本人的左袋。

然后她说：&ot;今天的变量是糖。&ot;

说完径直去了浴室。

本人坐在沙发上，对以现象行了分析与记录：

受试者学会了使用本人的术语系行日常。